第五屆國會助理工作坊行前通知(二)

各位學員:

1.明天就是國會助理工作坊830到場,900開始希望各位都可以準時。

2.本次助理工作坊「沒有」學習護照點數,在此確認大家都瞭解此一情況

3.本次助理工作坊的作業都是採個人繳交,所以不會分組

4.講師之一的單文婷因為要陪委員參與活動(經營選區)所以無法前來
故改由孫大千委員的助理,張玉漢學長前來講課

5.在助理工作坊結束後
我們會請老師參考各為的作業,並於6/7日(週五)討論第二階段的錄取名單
並於當天下班前於價值理論與公共行動粉絲團、與東吳大學政治學系國會研究中心網站公佈
(如名單難產導致,無法公佈會在粉絲頁面上告知)

6.再次寄送作業格式
同時現場我們也會提供紙本
作業可以電子形式繳交,請寄至 congress@scu.edu.tw

請記得在「作業內文」與「信件標題」上署名。



東吳大學政治學系國會研究中心助理 陳中寧

第五屆國會助理工作坊行前通知(一)

感謝各位參與本次的國會助理工作坊

由於本週末人數突然增加,所以上課教室仍在D633.
只有6.1日下午13.00-1410分的找資料課程會在D10樓的電腦教室進行
請在當日午餐後自行前往D10集合,另據說第一排電腦故障機率較高,
所以請自行攜帶筆電、平板電腦者可以坐在第一排讓未帶電腦的同學可以使用。

由於本活動是希望能夠選出適合的人推薦往立法院工作
這邊有幾點事項請各位注意:

1.學員請認真參與,上課投入程度不足者將不予錄取第二階段課程。
2.無正當理由遲到早退者不予錄取第二階段。
3.安排之作業請確實完成。作業內容將作為第二階段課程與是否推薦至國會工作之審查依據。

本次工作坊有兩份作業

1.新聞稿寫作
2.法案比較
(僅需比較「一條」條文,但版本數量不限)

作業格式附於本信之中
也會放在網路硬碟上
現場也會準備紙本,用電子檔或紙本繳交均可

作業字數不是重點,請著重於新聞稿的功能與法案文字的解讀與其立法理念的分析。

法案比較並會在621440-1610分之間請各位上台present。時間為2分鐘
由於參與者比預期多,所以請把握時間,如超過時間主辦單位會直接打斷。

還有不足之處煩請來信告知


東吳大學政治學系國會研究中心助理 陳中寧


議程:

附件一:國會助理工作坊議程 by

東吳大學『職場倫理與禮儀』演講摘要

   東吳大學『職場倫理與禮儀』演講摘要
  
台北國際禮儀協會  朱立安
時數
2小時
TEL
0955-950538
Email
教學方式
講授法、經驗分享、活動體驗、Q&A
日期&時間
民國10252()  1330 - 1520
地點
B013

單元主題
主題大綱
時數
教學方法
職場倫理
1.     辦公室基本倫理:
多付出少要求、職場語言、避免英雄主義、避免浪費、公私分明、公司機密、尊重他人穩私、辦公室善習與惡習、敬業是職業之本、競業禁止。
2.     與同事及上司相處之道:
尊重上司、與老闆相處之道、注意身邊的貴人、保持中立、同事相處之道。
1小時
講授法
經驗分享
職場禮儀
1.商務介紹之禮儀
2.交換名片之禮儀
3.稱呼之禮儀
4.握手之禮儀
5.目光接觸之禮儀
6.會談內容之禮儀
7.電梯禮儀
8.乘車及會議座位之禮儀
1小時
講授法
經驗分享
活動體驗
QA時間



講稿摘要
     各位同學大家午安,今天很高興有這個機會可以到東吳大學來跟大家聊一聊職場的禮貌禮節以及職場的倫理。用負面的表例來跟大家說明,所謂的負面表例是大家在職場上常犯的錯誤,用真實的例子來讓大家更能瞭解職場倫理和禮儀。我是台北禮儀學會的講師,朱立安,今天由我來告訴大家什麼是職場倫理和禮儀,這是在國際禮儀上也是很重要的希望這堂課上完之後,同學們可以了解職場倫理和禮儀。下午的課同學們最容易打哈欠與打瞌睡,但是同時也要注意禮貌,要掩口,這是最基本的生活禮貌。
     今天前半段我們要講的是什麼是職場倫理?職場倫理是人跟人之間相處最基本的道理,我們在職場上跟同事、上司、供應商以及客戶都有互動,我們都要禮貌的對待。在進入職場首重的就是尊重,不管是國際禮儀或是在職場上甚至是教士哩,也就是不論在哪裡或是對象是誰,我們都要尊重他人。尊重他人是代表我們個人的素質,一個素質不好的人不懂得尊重他人,例如:假使這裡東吳大學是一個公司,今天朱立安走進來要找人,坐在辦公室裡面辦公的職員會有什麼反應?有可能是看到陌生人進來就看一看然會不理會她,這樣子的行為是不禮貌的,至少要目光接觸,面露微笑,主動詢問他:請問您有什麼事。不管怎樣都要尊重他人。
     在辦公室遇到陌生人或是和同事之間的互動,要有基本的目光接觸以及面帶微笑,不管認不認識,微笑都是基本的禮貌,也是一個國際禮儀的通行證。同時也要把請、謝謝、對不起掛在口上,對對任何人都要常常說,這樣是最基本的禮貌。還有,我們一早進辦公室的時候,對於警衛、同事打聲招呼,面帶微笑,自己開心別人也開心,跟別人打招呼其實代表你的素質,你懂得尊重每個人,所以在我們的態度、語言以及目光都要尊重到別人。
     其次,什麼是職場語言,我們在職場上面不能用一些不得當的語言,在辦公室裡面不應該聽到三字經,不管是男生女生在辦公室裡面都不能說三字經,而且在職場上在郵件的撰寫中不可以用火星文,要用有邏輯以及成熟的語言撰寫。在正式的公文上要用成熟有禮貌的話語來稱謂他人,不可以用口語上的XX哥來稱謂。以及我們講一個,所謂好事不出門,壞事傳千里,現在的年輕人剛進路直廠都會不分輕重,常常喝咖啡聊是非,在職場上我們不可以這樣,應該要改改,改成喝咖啡聊是不聊非,不要講別人的是非,這樣可以讓大家少得罪很多人,在未來的升遷或是同事相處上都是有幫助的。
     再來,我們要講避免鋒芒太露。這樣對我們剛出社會的新鮮人來說很容易吃虧,不管能力在好各方面功夫在好,都要盡量低調,盡量藏而不露。今天就算你做的再好,鋒芒不是你的,如果有功勞千萬不要往自己身上攬,功勞是屬於主管的,你有功勞主管會知道,那如果有過,就幫主管扛一下,年輕人大家都會給你多一點機會,切記不要鋒芒太露,鋒芒太露一定會招人記恨,尤其是公司裡的老員工。
     再過來,不要浪費公司的資源,很多職員走路都是因為浪費公司資源,很多時候都是公器私用,例如:不要把公司印表機來印私人的東西,如果有私人電話分司不要拿來講長途電話或是講手機,盡量長話短說,還有要隨手關燈,不要浪費公司的資源。我曾經遇過一個女老師,他之前是在飯店工作,他很快就升到董事長助理,他說董事長最賞識他的兩件事情,第一是他們公司開會都要在和室,要脫鞋,她家教很好,所以拖鞋都會立刻把鞋子排的整整齊齊,不像其他人都亂放。第二個是他在員工餐廳都是吃多少拿多少,都會把飯粒吃的乾乾淨淨,一點都不浪費公司提供的資源。除此之外,還有不要把公司提供的文具拿回家用,最重要的是不要浪費時間,從你上班到離開公司之前的時間是屬於公司的,在很多國家不只我們台灣,很多人都會在上班時間做自己私人的事情,不要在上班時間用公司的電腦聊天和打電動,這是不被允許的,不要以為你做自己的事情不會有人知道,俗話說凡走過必留下痕跡,電腦是查的出來的,所以不要在上班時間做自己的事情。我曾經碰過一個女職員,他在這方面做的很差,上班總是做自己的事情,然後動作都很粗魯、上班都做一些不適當的事情,最後被經理發現,然後離職。
      在職場上除了要在上班時間做對的事,還有要注意自己的服裝儀容還有態度,這都是職場上基本禮儀的一環。外國人習慣在出門前洗澡,因為晚上睡覺活動難免會流汗,出門前洗個澡洗去異味,把自己整理的乾乾淨淨也是很重要的,有良好的氣味加上良好的態度這是就在職場上基本的禮儀。再過來,我們談一下一個比較重要的公司機密,前陣子有個手機工程師把公司要發表的手機直接po在網路上,這嚴重危害公司,把公司機密外洩。凡是公司新的研發計畫、未發表的成果以及公司的財務狀況還有客戶之間的資料保密,這些都是屬於公司機密,絕對不可以隨便外露。
      再過來就是避免八卦,有人的地方就有八卦,有句話說謠言止於智者,通常會散播八卦的都是小人,我們寧可得罪君子不要得罪小人,小人之所以可以在公司裡存活,應該是黃金國戚,我們還不能不理他,所以偶爾吃點小虧沒有關係,所以新鮮人要避免得罪這些小人,也不要隨便跟著散播八卦。
     其次我們再來談上班的習慣,我們應該要有好的習慣,例如:主動打招呼、面帶微笑對人、上班準時不早退、不要隨意請假,其實有時候自動加班可以幫助其他同事或是多學一些東西,這樣一方面可以擴展人脈還有學習新事物充實自己,還有要尊重主管,我舉個例子,在大陸有個例子,有個主管晚上回公司處理事情忘記帶鑰匙進不去,於是他寫了mail指責秘書,信中說:以後中午主管們沒有全部吃完飯你不能吃,下班公司主管沒有走妳也不能離開。於是,這個秘書回信說:中午是公司給我的時間,我當然可以吃飯,只有我事情做完,當然可以下班,你不可以把你昨天自己不小心犯的錯誤推給我。到這裡還沒有什麼太大的問題,問題出在於這個女秘書把信件發給不相關的同事,最後還在媒體上公佈,有損公司形象,結果女秘書還有那位主管都被開除了。這件事情告訴我們不要太衝動,不要意氣用事,還有要尊重主管,這是職場上的倫理。
      再來每一個老闆和主管都希望用到使命必答的員工,非常敬業的員工。不管老闆說什麼,努力把事情完成就對了,每個員工都可以這樣的話,公司就不會倒。 還有要把自己最好的一面都在公司表現,努力做好自己該做的,不要等到主管叫你做什麼才做,要主動去做,有個偉人說過,不要問國家可以為你做什麼,而是你可以為國家做什麼,用同樣的道理為公司付出。不要計較一開始的收入,只要努力做好,就有機會往上爬。我講一個故事給你們聽:在日本有個女生家世很好,他是日本帝國大學的學生,他在暑假到一個旅館打工,旅館讓他做清潔工,他覺得很委屈,他覺得自己是學歷高家世好的大學生,為什麼要做這樣的工作,越做越不想做。有一天她遇到一個老的清潔工,她告訴老清潔工說他覺得這工作太委屈他了他不想做,老清潔工聽完之後就開始洗馬桶,把浴室洗的乾乾淨淨的,最後孩拿杯子從馬桶裡面拿了一杯水把她喝下去,她突然頓悟,工作不分貴賤,努力做好份內的事情就對了。從此之後她洗廁所洗的比老清潔工還認真,每個浴室都洗的乾乾淨淨,也都拿一杯馬桶裡的水把水喝掉。一個月後,主管來考核,她一樣洗浴室給主管看,把浴室洗的乾乾淨淨的,最後還是跟之前一樣拿一杯馬桶水把水喝掉 ,主管看到非常驚訝,怎麼有人可以敬業到這樣的地步,後來主管呈報上級,於是那個女孩畢業後就在這間旅館工作,職務升的很快,因為他很要求自己,把自己的事情百分百做好。所以有句話說魔鬼都在細節,小事情做的好,大事情自然也做的好,這是我們提到敬業的部分。
     接下來,我們進入到第二部分,有關職場禮儀的部分。我們要注意身邊的貴人,與老闆的相處,最重要的是尊重,不要隨便跟主管老闆開玩笑,因為不管如何,老闆還是老闆。對老板有基本的尊重,老闆對你好感增加,老闆主管就會看的到你的努力,有機會他就會成為你的貴人,在工作上提拔你。所謂的貴人就是對你有幫助的,不管是你的主管老闆或是同事,都有可能成為你的貴人,所以我們就要看清楚誰對我們有幫助,不要隨便得罪人。

再來態度決定專業,很多時候有些人有了專業,可是卻沒有基本的待人態度,所以以至於這一類的人沒有辦法進入公司。然後負責、謙虛也是新鮮人需要具備的重要態度,做任何事情都要負責,很多時候你的態度會決定你的高度;謙虛也很重要,有功勞簿是你的,是主管的,要有謙虛的態度。還有信任也很重要,一個人被不被信任重要,如果他人信任你,對你的公司一產品都會有信心,有個心理學家說過八秒可以決定一個人到底是什麼樣子的人,你的態度和動作可以決定你是不是一個可以信任的人。
      再來我要提的是人脈存摺,一個人都有兩個存摺,一個是存錢的,一個是人脈,再職場是是需要一點人脈,有時候單兵作戰是很辛苦的,多認識一些人多點人脈對自己的職崖是有幫助的,可以藉由多辦活動來認識人,這是最快也最安全而且不會得罪人的方式,所以從現在開始,各位同學要慢慢開始累積屬於自己的人脈存摺。
      接下來我們來看職場禮儀,首先,我們要提的是微笑的重要,微笑一個代表友善一個代表自信,會說話的人是想著講,講話不要太過急迫,要放慢速度,一方面可以讓人感覺妳比較親切有自信,首先要有微笑,一個微笑是可以讓別人對你感覺好還有可以放鬆自己的心情,隨時保持微笑很重要。再來是電話禮儀,接電話的時候語氣不要表現出不耐煩不禮貌,首先要先自我介紹、打招呼,還有隨時要記得常說請謝謝對不起,這樣代表一個人的素質。若遇到對方要找的人不在,要用婉轉的語氣告知,不可以不禮貌,留對方聯絡資料的時候要細心一點,記得留分機還有詳細的資料。額外補充一下電梯禮儀,進電梯的時候臉要朝外,面帶微笑,如果你剛好站在按鍵旁邊,可以主動詢問進來的人要到幾樓,舉手之勞,這樣代表一個人的素質。如果在電梯裡手機響,可以轉身把手機官小聲並告知對方你在電梯裡燒後回電,這是對電梯裡其他人的尊重。還有不要在電梯裡大聲喧嘩、飲食,這是最重要的電梯禮儀。
     其次,我們要來講介紹,讓各位可以大大方方的,首先,要從個人儀態開始,要站有站相,坐有坐相,在介紹客戶或是廠商的時候,要先從位階高的主管級開始介紹,還有女生也是先介紹,還有握手的時候,要先讓位階高的人或是女生先伸手;我要敎各位同學怎麼握手,首先握的時候虎口面對對方,四指並攏,伸去出握手時,虎口跟虎口完全吻合,上下晃動兩次,同時目光要跟對方交會,這是商場上最基本的禮儀。
      再來接待來賓的時候,接待的人要站在來賓的左後方或是右後方,這樣子以示尊重。在轉彎、開門、進電梯的時候,這時候接待人員要在來賓的前方,做引導的動作;在上樓梯的時候,來賓走在前頭,當然,若是來賓是女性,穿著裙裝,這時候接待人員如果是男性,就要先詢問來賓然後走在前頭,而下樓梯的時候換成接待人員走在前頭。接著我們來講交換名片的時候,交換名片跟握手一樣,用右手;對方單手給你我們就單手接。而在名片遞交給對方時,要把名字朝向對方,讓對方可以直接讀,拿到名片時,要先看對方的姓名職稱部門,在職場上要用對方的職稱稱呼,表示尊重。如果不小心名片用完時,要先告知對對方之後補上,一定要記得捕,也可以讓對方對你印象深刻。
    今天因為時間的關係,我們課程分享到這裡,若是各位同學對於今天的課程還有什麼問題,歡迎寫信告訴助教,我再回信給大家,謝謝各位。

「大學『用』了沒?」 教學工作坊暨圓桌論壇


教育部強化人文藝術及社會科學基礎應用人才培育計畫
人文社會科學應用能力及專長培育子計畫(A類:應用能力系列課程)

「大學『用』了沒?」
教學工作坊暨圓桌論壇

背景說明:
   
人文藝術與社會科學相關知識,多為探索學習個人生活及社會群體中複雜體系所衍生出來的基礎素養,它是多元、細緻且需要長時間積累的,較難以符應自然科學強調的標準化、一致化、效率與績效,在無法立即彰顯其效益的情況下,「重自然科學、輕人文藝術與社會科學」成為主要沈痾之一,甚至形成價值迷思與惡性循環,造成社會對於人文藝術與社會科學多有「學而無用」或「所學無用」之感,對於人文藝術與社會科學的師生而言,往往進一步淪於「學非所用」的生涯境況。
    本子計畫即希冀在繼續保持人文藝術與社會科學的多元個殊性之外,鼓勵重新反思學用之間的落差與可能性(「學以致用」),透過課程革新、內部統整與跨領域對話,積極培育在基礎素養之上可能延伸的應用能力,這裡所稱的「應用能力」,並非意指第二專長培訓,或者單純職業訓練,而是希望透過資源補助機制,在文化創意、社會創新與跨領域整合的思維下,促成相關科系課程革新,鼓勵師生能透過創作、實踐與實作的歷程,達到「學用合一」之境界。

活動主旨與目的:
    經過第一期計畫的補助,各受補助單位在一年半的實際操作中已完成階段性使命,子計畫辦公室特別整理歸納出不同類型的受補助計畫,並邀請相關專家學者出席,以圓桌論壇的形式進行焦點對談,希望透過另一種分享、相互交流的模式,進一步釐清在高等教育的教學現場中,為何需要培育人文藝術社會科學的應用能力?應用能力的內涵該如何定義?又要如何設計與規劃才能達到最初的目標?
    本次教學工作坊暨圓桌論壇,主要分為幾個子題,一是素養為體、「創作」為用,探討如何培育以素養為體並轉化為創作為用的能力;二是媒體「實作」的發聲練習,探討如何培育運用不同媒介來傳播素養的能力;三是從微觀到鉅觀的社會「實踐」,探討如何培育將素養實踐於日常及社會生活的能力;四是「技術」密集的教學升級,探討如何培育能夠整合並連結素養與技術的能力。
  希望藉由以上的討論,使受補助計畫進行的實際情況與成果能夠公開分享、討論,並精進第二期計畫之執行;以及檢討受補助發表單位是否有符合原先設計與本計畫宗旨:促進跨領域對話、提高競爭力與成為特色課程。也進一步對有意申請單位、甚至欲投入教學現場的(準)教師揭示臺灣人文社會科學大學教育的現況與前景。

邀請對象:
一、曾補助、已補助、未獲補助或有意申請之系所院主管及其教師
    二、相關系所院專案、新進或兼任教師
    三、未來即將投入高等教育教學現場之準博士或博士班在學生



指導單位:教育部
承辦單位:強化人文藝術及社會科學基礎應用人才培育計畫總計畫辦公室
          人文社會科學應用能力及專長培育子計畫辦公室
活動日期:10263日(星期一)
活動地點:集思台大會議中心洛克廳(台北市大安區羅斯福路四段85B1

1300-1320
    
1320-1330
顧問、主持人致詞
時間
主持人
評論人
發表單位/發表人
計畫名稱
上半場
1330-1500
蔡慶同
助理教授
華山藝文中心
康文玲
副總經理
素養為體、「創作」為用
國立臺南大學
人文與社會學院
洪瓊芳教授
歌仔戲劇本編寫應用課程
靜宜大學
台灣文學系
彭瑞金教授
台灣文學演譯,文學有聲
國立臺灣大學社會學系
陳東升
教授
從微觀到鉅觀的社會「實踐」
輔仁大學
社會學系
魯貴顯教授
多層次反思所建構的社會生活
東吳大學
政治學系
黃秀端教授兼系主任
價值、理論、與公共行動
國立台灣大學
社會學系
陳惠敏教授
公共社會學
1500-1530
 
下半場
1530-1700
中央研究院歷史語言研究所
黃銘崇
副研究員
國立自然科學博物館典藏管理組主任
周明
教授
媒體「實作」的發聲練習
國立東華大學
中國語文學系
秦嘉源教授
文學播客古典與科技的教學行動
國立中興大學
文學院
王明珂院長
影音創作與社區行銷:
人文藝術類之數位應用技能提昇
高雄餐旅大學餐旅管理研究所
郭德賓
教授
「技術」密集的教學升級
東海大學
工業設計系
柯耀宗教授
永續生活綠色設計人才培育計畫
南台科技大學
應用英語系
林芳俐教授
英語戲劇
國立臺北藝術大學
傳統藝術研究中心
江明親教授
傳統工藝vs當代創意專題系列課程